Mesa Narrativas en Educación e Interculturalidad. Encuentro de Jóvenes Investigadores XV

En ese fructuoso intercambio consisten nuestras sesiones. Nació como un encuentro abierto al tema que quieras proponer, desde el enfoque disciplinar que elijas. La única exigencia se refiere al texto de tu ponencia, del que se tendrá en cuenta la relevancia del problema y el rigor de tu análisis, ya sea en una investigación o un ensayo. La originalidad la descontamos, y no está mal recordar la palabra de los maestros, que nos invitan a la sinceridad dicotómica y hasta brutal del maestro Confucio cuando le preguntaron en qué consistía la ciencia: “Si sabes, di que sabes. Si no sabes, di que no sabes”. A lo que otro maestro agregó: “Y lo que sepas, dilo con tus propias palabras. Un Pierre Menard es suficiente”. Como en todo foro (académico o no) lo importante es escuchar la palabra del expositor/a, y luego conversar sobre ella, comprenderla, debatirla, si cabe discutirla. En la trastienda, el pasillo, la mesa de libros, bajo el algarrobo centenario de la Biblioteca Sarmiento o en el ágape fraterno, veremos que la ciencia en acto se basa en este ritual, convenido, pero siempre azaroso y sorprendente. En la siguiente página encontrarás un listado de las mesas que se han presentado. Pero no te preocupes si no te ves reflejado en ninguna de ellas, envía de todas formas tu resumen y armaremos mesas que agrupen a estos trabajos. Luego podrás encontrar consejos para el envío de los resúmenes, un modelo de resumen y finalmente, una descripción de cada mesa, con el nombre y correo electrónico de los/as coordinadores/as.